Raciocínio Lógico – Alfabetizado



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SUGESTÃO DE ESTUDOS:





  • A critério do candidato, observando-se os conteúdos programáticos.

Cargo:

  • Professor Educação Básica Séries Finais (Geografia)

01. A representação do espaço por meio de mapas.

02. Tipos de Escalas: Gráfica e Numérica.

03. Projeções cartográficas.

04. Paisagens naturais. 

05. A biosfera.

06. A natureza e o trabalho humano.

07. Recursos naturais – tipos; degradação ambiental; aproveitamento humano.

08. Latitude e Longitude.

09. Meridianos e Paralelos – Coordenadas Geográficas.

10. Tipos de solos; clima; vegetação ; relevo ; hidrografia.

11. Rochas – tipos e ciclos.

12. Agentes externos e internos.

13. Domínios morfoclimáticos.

14. As regiões brasileiras – Divisão Política Tradicional e a Geoeconômica.

15. Aspectos Físicos, Econômicos e Populacionais.

16. Blocos Econômicos : APEC / MERCOSUL / NAFTA / UNIÃO EUROPÉIA.

17. Países “do norte” e Países “do sul”.

18. América Latina: Andina / Platina / Guianas / Central Istmica e Insular / México.

19. América Anglo-Saxônica.

20. Aspectos Físicos, Econômicos e Humanos.

21. O Japão e as Potências Emergentes da Ásia-Pacífico.

22. China; Tigres Asiáticos.

23. Oriente Médio ; Índia ; Federação Russa.

24. Aspectos Físicos, Humanos e Econômicos.

25. Acordos Internacionais Sobre o Meio Ambiente.

26. Clube de Roma; Rio-92; Desenvolvimento Sustentável; Protocolo de Kyoto; Protocolo de Montreal.

27. Problemas Ambientais Globais.

28. Efeito Estufa  ; Buraco na Camada de Ozônio ; “Ilhas de Calor” ; Chuva Ácida ; Inversão Térmica.

29. Globalização.

30. Nova Divisão Internacional do Trabalho.

31. Fluxos Materiais e Imateriais.

32. As Cidades Globais.

33. O Desenvolvimento Técnico-Científico-Informacional.

34. Os tipos de revoluções ao longo da história.


SUGESTÃO DE ESTUDOS:

 


  • VESENTINI E VLACH, José William e Vânia. Geografia Crítica – O Espaço Natural e a Ação Humana – Ed. Ática.

  • VESENTINI E VLACH, José William e Vânia. Geografia Crítica – O Espaço Social e o Espaço Brasileiro – Ed. Ática.

  • VESENTINI E VLACH, José  William e Vânia. Geografia Crítica – Geografia do Mundo Subdesenvolvido – Ed. Ática.

  • VESENTINI E VLACH, José William e Vânia. Geografia Crítica – Geografia do Mundo Industrializado – Ed. Ática.

  • SENE E MOREIRA, Eustáquio de e João Carlos. Trilhas da Geografia – A Geografia no Dia-a-Dia – Ed. Scipione.

  • SENE E MOREIRA, Eustáquio de e João Carlos. Trilhas da Geografia – O Passado e o Presente na Geografia – Ed. Scipione.

  • SENE E MOREIRA, Eustáquio de e João Carlos. Trilhas da Geografia – Espaço Geográfico Brasileiro e Cidadania – Ed. Scipione.

  • SENE E MOREIRA, Eustáquio de e João Carlos. Trilhas da Geografia – Espaço Geográfico Mundial e Globalização – Ed. Scipione.

  • ADAS, Melhem. Noções Básicas de Geografia – Ed. Moderna.

  • ADAS, Melhem. Construção do Espaço Geográfico Brasileiro – Ed. Moderna.

  • ADAS, Melhem. Geografia do Mundo Subdesenvolvido – Ed. Moderna.

  • ADAS, Melhem. Os Impasses da Globalização e o Mundo Desenvolvido.

  • CASTELLAR E MAESTRO, Sônia e Valter. História da Cartografia – Localização e Orientação – Paisagem : Formação e Transformação – Ed. Quinteto Editorial.

  • CASTELLAR E MAESTRO, Sônia e Valter. Leitura Cartográfica – Território Brasileiro : Ocupação, Formação e População – Ed. Quinteto Editorial.

  • CASTELLAR E MAESTRO, Sônia e Valter. Projeções Cartográficas – Américas : Território, População, Economia e Cultura – Ed. Quinteto Editorial.

  • CASTELLAR E MAESTRO, Sônia e Valter. Estado – Nação e Fronteiras no Mundo – Europa, África, Ásia, Oceania – Conflitos Contemporâneos – Ed. Quinteto Editorial.

Cargo:

  • Professor Educação Básica Séries Finais (História)

01. História Geral



  • O Sistema Feudal:

  • Origens.

  • Características.

  • O Poder da Igreja.

    • Contribuições.

    • Organização.

  • O Renascimento comercial e Urbano.

  • Origens.

  • Crescimento demográfico.

  • Surgimento da burguesia.

  • As rotas comerciais.

  • A crise do século XIV.

  • A crise do Sistema Feudal.

  • A formação dos Estados Nacionais.

  • O Renascimento.

  • A expansão Ultramarina.

  • A questão colonial.

  • A reforma.

  • A Revolução Inglesa.

  • A Revolução Industrial.

  • O iluminismo.

  • A Revolução Americana.

  • A Revolução Francesa.

  • O Império Napoleônico.

  • O Congresso de Viena.

  • A independência das colônias latino-americanas.

  • A consolidação do capitalismo e os movimentos sociais do século XIX.

  • O século XX: uma era de conflitos.

  • O mundo de hoje.

02. História do Brasil

  • Desenvolvimento da colonização.

  • Apogeu e crise da colônia.

  • A independência.

  • Política Joanina.

  • Separação definitiva.

  • Brasil Império.

  • Primeiro Reinado.

  • A Regência.

  • O Segundo Reinado.

  • República.

  • A República Velha.

  • A Era Vargas.

  • O populismo.

  • O movimento militar de 1964.

  • O fim do Regime Militar.

  • A continuação da crise econômica.

  • A Nova República.

  • A nova ordem constitucional.

03. Atualidades.
SUGESTÕES DE ESTUDOS:


  • PAZZINATO e, SENISE, Maria Helena V. História Moderna e Contemporânea.

  • VICENTINO, Claúdio. História Geral.

  • MELO, Leonel Itaussu A. e, COSTA, Luis César Amad. História Moderna e Contemporânea.

  • CACERES, Florival. História Geral.

  • COTRIM, Gilberto. História Geral.

  • DANTAS, José. História do Brasil.

  • KOSHIBA, Luiz e, PEREIRA, Denise Manzi F. História do Brasil.

  • NADAI, Elza. História do Brasil.

  • MELO, Leonel Itaussu A. e, COSTA, Luis César. História do Brasil.

  • COTRIM, Gilberto. História do Brasil.


Cargo:

  • Professor de Educação Básica – Séries Finais (Língua Portuguesa e Inglesa)


Língua Portuguesa
01. Fundamentos para estudo de texto

  • Identificação de elementos do texto: tema, idéia central, idéias secundárias, relações de sentido entre palavras e frases, relações entre parágrafos.

  • Aspectos semânticos ligados ao texto: sinonímia, antonímia, polissemia, ambigüidade, denotação, conotação, figuras de linguagem, vícios de linguagem.

  • Aspectos textuais da dissertação: ponto de vista, argumentatividade, relações de causa-conseqüência.

  • Estilos de texto: técnico, científico, literário, jornalístico, didático.

  • Elementos de coesão textual.

  • Mecanismos de coerência textual.

02. Conhecimentos lingüísticos

  • Características gerais da linguagem humana.

  • Elementos de representação: ícones, índices e símbolos.

  • Noção de signo: significante e significado.

  • Funções da linguagem: referencial, emotiva, conativa, fática, metalingüística e poética.

  • Elementos da comunicação: emissor, receptor, canal, código, referente e mensagem.

  • Relações sintagmáticas e paradigmáticas.

03. Conhecimentos gramaticais

  • Fonética e fonologia.

  • Prosódia, ortoépia e ortografia.

  • Acentuação gráfica.

  • Morfologia.

  • Estrutura e formação de palavras.

  • Identificação, classificação e emprego das dez classes de palavras.

  • Emprego das palavras denotativas.

  • Sintaxe.

  • Frase, oração e período.

  • Identificação, classificação e emprego dos termos da oração.

  • Identificação, classificação e emprego das orações coordenadas e subordinadas.

  • Estudo de períodos simples, compostos e mistos.

  • Concordância verbal e nominal.

  • Regência verbal e nominal.

  • Colocação pronominal.

  • Ocorrência e não-ocorrência da crase.

  • Pontuação.

04. Conhecimentos literários

  • Estrutura da narrativa – elementos da prosa literária: tempo, espaço, personagem e foco narrativo.

  • Aspectos da estrutura de poemas: ritmo, sonoridade, rima, metrificação.

  • Aspectos gerais relacionados com o movimento Modernista na literatura brasileira.


Língua Inglesa
01. Estudo de texto em língua inglesa

  • Compreensão das idéias gerais e específicas de textos de diversas modalidades: técnico, científico, literário, jornalístico, didático, publicitário.

  • Identificação de relações de sentido entre partes do texto: causa-conseqüência, temporalidade, finalidade, adversidade e outros.

  • Elementos de estruturação do texto – aspectos de coesão.

  • Aspectos ligados à relação entre texto e contexto – coerência textual.

02. Conhecimentos gramaticais

  • Vocabulário básico: greetings, lugares, profissões, nacionalidades, objetos, números, frutas, verduras, legumes, família, cores, doenças, animais.

  • Emprego dos verbos: to be, to have e there to be.

  • Caso genitivo.

  • Formas nominais dos verbos regulares e irregulares.

  • Identificação e emprego dos pronomes: pessoais, demonstrativos, possessivos, indefinidos, interrogativos, relativos e reflexivos.

  • Emprego dos tempos verbais: simple present, present continuous, present perfect, present perfect continuous, simple past, past continuous, past perfect, past perfect continuous, simple future, future continuous, future perfect, future perfect continuous.

  • Conditional sentences: simple conditional, conditional continuous, conditional perfect, conditional perfect continuous.

  • Quantificadores: many, much, a lot of, very, little, a little, few, a few.

  • Emprego dos modais: can, could, be able to, must, may, might, would, have to, should.

  • Formas afirmativa, interrogativa e negativa das sentenças.

  • Vozes ativa e passiva.

  • Question tags.

  • Discursos direto e indireto.

  • Emprego de adjetivos e advérbios, especialmente nas flexões do comparativo e do superlativo.

  • Word order.

  • Emprego de preposições: in, on, at, to, for, of, from, with, by, behind, in front of, up, down, under, below, over, above.

  • Emprego de phrasal verbs.



SUGESTÕES DE ESTUDOS:
Língua Portuguesa


  • CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. Editora Nacional.

  • CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. Editora Nova Fronteira.

  • KOCH, Ingedore Villaça. A coesão textual. Editora Contexto.

  • KOCH, Ingedore Villaça & TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. Editora Contexto.

  • LOPES, Edward. Fundamentos da lingüística contemporânea. Editora Cultrix.

  • PAULINO, Graça. Literatura: participação & prazer. Editora FTD.

  • PLATÃO & FIORIN. Para entender o texto: leitura e redação. Editora Ática.

  • SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de lingüística geral. Editora Cultrix.

  • VIANA, Antônio Carlos (coord.) e outros. Roteiro de redação: lendo e argumentando. Editora Scipione.


Língua Inglesa


  • BELL, BOARDMAN & BUCKBY. Variety: a workbook for intermediate readers. Cambridge University Press.

  • JONES, Leo. Communicative grammar practice: activities for intermediate students of English. Cambridge University Press.

  • LIBERATO, Wilson. Compact English book: inglês. Ensino médio, volume único. Editora FTD.

  • MURPHY, Raymond. Grammar in use: reference and practice for intermediate students of English. Cambridge University Press.

  • TORRES, Nelson. Gramática prática da língua inglesa: o inglês descomplicado. Editora Saraiva.


Cargo:

  • Professor Educação Básica Séries Finais (Matemática)

01. Conjuntos



  • Conjunto e elementos; relação de pertinência.

  • Relação de inclusão; diagramas de Venn; subconjuntos.

  • Igualdade; reunião; interseção; diferença e complementação.

02. Conjuntos Numéricos

  • Números naturais; números inteiros; números racionais; números reais bem como suas respectivas representações, intervalos, propriedades etc..

03. Matemática Comercial

  • Médias: aritmética simples e ponderada.

  • Razões e proporções.

  • Regra de três simples e composta.

  • Porcentagem e juros simples.

04. Relações e Funções

  • Relações e funções: estudo completo sobre funções e relações.

  • Composição de funções.

  • Estudo completo, incluindo equações, inequações e sistemas, das seguintes funções: do primeiro grau, quadrática, modular, exponencial e logarítmica.

05. Análise Combinatória, Binômio de Newton e Probabilidades

  • Princípio Fundamental da Contagem.

  • Arranjos, permutações e combinações simples; permutações com repetições.

  • Binômio de Newton: desenvolvimento; termo geral; Triângulo de Pascal.

  • Probabilidade: conceito; propriedades; probabilidade condicional; probabilidade de eventos independentes.

06. Matrizes, Determinantes e Sistemas de Equações Lineares

  • Matrizes: definição; igualdade; tipos; operações e propriedades.

  • Determinantes: definições; propriedades e cálculo.

  • Sistemas de equações lineares homogêneos e não homogêneos; definição; resolução e discussão.

07. Números Complexos

  • Números complexos: definição; representação algébrica; geométrica e trigonométrica.

  • Operações com números complexos; fórmulas de Moivre.

08. Polinômios

  • Função polinomial, operações entre polinômios.

09. Equações Algébricas

  • Equações algébricas; definição; raízes; Teorema Fundamental da Álgebra.

  • Relações entre coeficientes e raízes.

  • Multiplicidade das raízes.

  • Raízes racionais; raízes complexas.

10. Limites e Derivadas

  • Noção intuitiva de limite de uma função; definição; propriedades.

  • Limites das funções algébricas e transcendentes (logarítmica; exponencial e circulares diretas).

  • Funções contínuas; definição e propriedades.

  • Derivadas das funções algébricas e transcendentes (logarítmica, exponencial e circulares diretas); derivadas sucessivas.

11. Trigonometria

  • Arcos e ângulos; redução ao primeiro quadrante.

  • Funções trigonométricas diretas e inversas.

  • Adição, subtração, duplicação e bisseção de arcos.

  • Transformação em produto.

  • Equações trigonométricas simples.

  • Relações trigonométricas no triângulo retângulo.

  • Resolução de triângulos: lei dos senos, lei dos cossenos, lei das áreas.

12. Geometria Analítica no R2

  • Coordenadas cartesianas no plano; distância entre dois pontos.

  • A reta: equações, distância de ponto á reta; posições relativas de duas retas.

  • A circunferência: equação; posições relativas entre reta e circunferência e duas circunferências.

  • As cônicas: elipse, hipérbole e parábola: definições e equações reduzidas.

13. Geometria Plana

  • Elementos primitivos; semi-reta; semiplano; segmentos; ângulos; retas paralelas; retas perpendiculares; polígonos; circunferência e círculo.

  • Congruência de figuras planas; semelhança de triângulos.

  • Relação métricas nos triângulos, polígonos regulares e círculos.

  • Polígonos inscritos e circunscritos.

  • Áreas dos polígonos, círculos e suas partes.

14. Geometria Espacial

  • Retas e planos no espaço.

  • Prismas e pirâmides.

  • Cilindro, cone e esfera.

  • Inscrição e circunscrição de sólidos.

  • Superfícies e sólidos de revolução.


SUGESTÕES DE ESTUDOS:


  • LEITHOLD, Louis. O Cálculo com Geometria Analítica. Editora Harbra Ltda, 3 ed., 2 volumes.

  • IEZZI, Gelson; Et Al. Fundamentos de Matemática Elementar. Atual Editora, São Paulo, 10 vols.

  • MACHADO, Antônio dos Santos. Matemática - Temas e Metas. Atual Editora, São Paulo, 6 volumes.

  • GIOVANNI, José Ruy; BONJORNO, José Roberto. Matemática. vol. 1, 2, 3. Editora FTD - São Paulo.

  • DANTE e GIOVANNI. Matemática: teoria, exercícios e aplicações. vol. 1, 2, 3. Editora FTD, São Paulo.

  • IEZZI, Gelson; Et Al. Tópicos de Matemática. Vol. 1, 2, 3. Editora Atual. São Paulo.


Cargo:

  • Professor de Educação Física

01. Iniciação, treinamento, princípios pedagógicos e regras oficiais dos esportes:



  • Voleibol.

  • Futsal.

  • Basquetebol.

  • Handebol.

  • Atletismo.

02. Noções de Primeiros Socorros.

03. Capacidade anaeróbica, aeróbica, força e resistência.

04. Princípios básicos do treinamento esportivo.

05. Mudanças Fisiológicas resultantes da prática de atividades físicas.

06. Educação Física Escolar:


  • Pré-escolar.

  • Ensino Fundamental.

  • Ensino médio.

07. Avaliação na Educação Física Escolar.

08. Recreação, ludicidade e lazer.

09. Ginástica Olímpica.

10. Aprendizagem Motora: Conceitos e aplicações na Educação Física Escolar, na prática de Atividades Físicas e Esportes.

11. Jogos e brincadeiras nas aulas de Educação Física Escolar.

12. Capacidades motoras, coordenativas e mistas.

13. Avaliação Física: medidas biométricas, pressão arterial, frequência cardíaca em repouso, frequência cardíaca durante a atividade, IMC, % de gordura, relação cintura quadril (risco coronariano);





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