Sistema digestivo



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Encontro01.03.2018
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Para estudares muito bem…




Sistema digestivo

Órgãos intervenientes: Boca, faringe, esófago, estômago, intestino delgado, intestino grosso, recto e ânus.

Órgão principal – estômago.
Sistema respiratório

Órgãos intervenientes: Fossas nasais, faringe, laringe, traqueia, brônquios, pulmões (bronquíolos, alvéolos pulmonares);

Órgão principal – Pulmões.

Hematose pulmonar (troca gasosa: dióxido de carbono é trocado por oxigénio)

Principais movimentos:

inspiração – entrada de ar (oxigénio) nos pulmões;

Expiração – Saída de ar(dióxido de carbono) nos pulmões.
Sistema circulatório

Órgãos intervenientes – coração e vasos sanguíneos (artérias, veias e capilares); Órgão principal – coração;

Grande circulação – O sangue sai do coração pelas artérias em direcção a todas as partes do nosso corpo e regressa ao coração pelas veias;

Pequena circulação – O sangue é levado aos pulmões onde se vai purificar (leva o dióxido de carbono e traz o oxigénio);
Sistema excretor

O nosso corpo tem necessidade de se libertar de substâncias prejudiciais. A saída dessas substâncias prejudiciais para o exterior faz-se de duas formas: através da urina e através do suor.

O sistema urinário é composto por rins (órgão principal), ureteres, bexiga e uretra. Os rins funcionam como um filtro que limpa o sangue libertando-o de impurezas. Essas impurezas misturadas com água formam a urina.


Sistema reprodutor

Aparelho reprodutor feminino – ovários, trompas, útero, vagina e vulva;

Aparelho reprodutor masculino – pénis, testículos e escroto;

A fecundação acontece quando o espermatozóide se encontra com o óvulo. É aqui que se dá o início de uma nova vida, um novo ser (embrião). Normalmente, uma gravidez tem a duração de 9 meses. O parto pode ser natural (o bebé sai pela vagina da mãe) ou cesariana (é realizado um corte na barriga da mãe por onde o bebé é retirado).


O Sol e o ar puro

O Sol traz benefícios à nossa saúde: faz bem ao desenvolvimento dos ossos pois ajuda a fixar a vitamina D aos nossos ossos tornando-os assim mais fortes; é essencial para que haja vida no nosso planeta; no entanto, devemos ter certas precauções quando nos expomos ao Sol.



O ar puro fornece-nos mais oxigénio. Devemos brincar ao ar livre e de preferência em locais com árvores. O ar puro é fundamental para uma vida saudável.
Classificação de palavras quando ao número de sílabas:

Monossílabo – uma sílaba;

Dissílabo – duas sílabas;

Trissílabo – três sílabas;

Polissílabo – quatro sílabas;
Tipos de texto:

Prosa, Poesia, Banda Desenhada, texto dramático, etc…

Um texto escrito em prosa encontra-se dividido em parágrafos. Cada parágrafo pode ter uma ou mais frases. Uma frase pode ter uma ou mais palavras. Uma frase tem que iniciar com letra maiúscula, terminar com um sinal de pontuação e tem que estar ordenada de forma a ter sentido.


Sinónimos – palavras que querem dizer a mesma coisa. Exemplo: lindo /bonito; rápido / veloz; início /princípio; acabar / terminar.
Antónimos – palavras que querem dizer o contrário. Exemplo: feia / linda; subir / descer; nascer / morrer; entrar / sair.
Sílaba tónica – é a sílaba que se pronuncia (diz) com mais intensidade. Exemplo: Escola

Sílaba(s) átona(s) – é(são) a(s) sílaba(s) que se pronuncia(m) com menos intensidade. Exemplo: Escola
Palavras da mesma família – são palavras que derivam da mesma palavra primitiva. Exemplo: vento – ventania, ventoso, vendaval, etc…
Palavras da área vocabular – são palavras que se relacionam entre si por se referirem a um determinado assunto. Exemplo: escola – lápis, cadernos, professor, alunos, …

Profª Carla Terra





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