Revisão unidade – 6º ano leia os textos abaixo. Texto o sapateiro



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REVISÃO

3 UNIDADE – 6º ANO


Leia os textos abaixo.
Texto 1

O sapateiro

Sapatos de todos os tipos,

empilhados, usados, manchados,

na oficina do sapateiro.

Quantas calçadas andaram

esses sapatos,

quantas festas, quantos rumos,

e, sobretudo,

quantas encruzilhadas?

Indiferente a tantas histórias,

o sapateiro martela, cola,

bate sola o dia inteiro.

Então, cansado, fecha a porta

da oficina, atravessa a rua,

e vai para a casa com o sapato furado,

que santo de casa não faz milagre.



http://blogdaroseana.blogspot.com/2010/03/o-sapateiro-e-baguete.html

Texto 2
Sapateiros têm dificuldades para exercer profissão

Os sapateiros atuais não são mais aqueles que fabricam calçados, mas sim consertam.

A profissão de sapateiro, como fabricante de sapatos, está praticamente extinta. O sapato sobmedida, entretanto, passou a ser coisa do passado. Mesmo assim, encontramos algunsremanescentes dessa técnica pelo caminho. A razão dessa extinção se dá pelaindustrialização e produção em série, que tomaram conta do mercado. Neste caso, aspessoas não fazem mais sapatos personalizados, mas compram prontos nas lojas.

http://ctonline.com.br/noticias_leitura.php?id=211&id_caderno=2


QUESTÃO 01.Os dois textos falam sobre

    1. a oficina de sapateiro.

    2. a dificuldade em ser sapateiro.

    3. a técnica usada pelos sapateiros.

    4. as grandes lojas que vendem sapatos.



Leia o texto abaixo.
Receitinha: Sanduíche Natural
Ingredientes:
1/2 xícara de alface picado

3 fatias de tomate

cenoura ralada a gosto

1 colher de chá de margarina ou manteiga

2 fatias de queijo mussarela

2 fatias de pão de forma integral

sal a gosto

azeite a gosto

orégano a gosto
Modo de Preparo:
Tempere o tomate, a cenoura e o alface com o sal, azeite e orégano. Passe a margarina/manteigano pão de forma. Depois coloque todos os ingredientes entre as duas fatias de pão. Se preferircoloque o pão para esquentar antes de comer, assim ele fica mais crocante. Agora é só saborear.

http://corujasantenadas.blogspot.com/2010/04/receitinha-sanduiche-natural.html


QUESTÃO 02. O texto tem a finalidade de

  1. relatar o preparo de um sanduíche.

  2. comentar o preparo de um sanduíche.

  3. discutir a importância dos ingredientes.

  4. ensinar como se prepara um sanduíche.



Leia o texto abaixo.
Pulgas
As pulgas são insetos que, para se alimentar, sugam o sangue quente dos vertebrados. Sua picada provoca coceira.

Há, muitas espécies de pulgas: “pulga do homem”, pulga do rato”, “pulga do cão” e “ bicho de pé”. Isso não quer dizer que a pulga de rato só ataque ratos, pois quaisquer das espécies infestam outros animais e também o homem.


QUESTÃO 03. No trecho “... pois quaisquer das espécies infestam outros animais” a palavra destacada significa

  1. sugam.

  2. Inflamam.

  3. atacam.

  4. assustam.


Leia o texto abaixo.
Rio de Janeiro aparece destruído em cartaz do filme '2012'
RIO - Fãs de ficção científica já estão cansados de assistir a cenas de cartões-postaisde Nova York e Los Angeles sendo destruídos pelo cinema de Hollywood. Chegou avez agora de o Rio de Janeiro entrar no mapa das catástrofes cinematográficas. Ofilme "2012", que estreia 13 de novembro no Brasil e nos EUA, teve seus três cartazesdivulgados nesta quinta-feira pela Columbia Pictures. Em um deles, o Cristo Redentorcai sobre a Baía de Guanabara enquanto um tsunami varre a cidade com o Pão deAçúcar ao fundo.

http://oglobo.globo.com/cultura/mat/2009/08/27/rio-de-janeiro-


QUESTÃO 04. No trecho “Em um deles, o Cristo Redentor cai sobre a Baía de Guanabara...” a expressão destacada refere-se

    1. a um Tsunami.

    2. a um dos filmes.

    3. a um dos cartazes.

    4. ao Cristo Redentor.



Leia o texto abaixo.
Pão de queijo
Tá lá o velho morrendo. De repente, ele chama o filho e diz:

- Meu filho, tou sentindo um cheiro de pão de queijo.

- Mas é pão de queijo mesmo, pai. (Essa se passa em Minas Gerais, é bom explicar.)

- É sua mãe que tá fazendo, filho?

- É, pai.

- Ah, meu filho, ninguém faz um pão de queijo melhor no mundo. Que cheirinho bom,meu Deus. Que saudade me dá, meu Deus. Vai lá na cozinha, meu filho, vai. Vai lá etraz uns pãodequeijim pra mim.

- Vou, meu pai.

Uns minutos depois, e o rapazinho volta sem pão de queijo.

- Cadê, meu filho?

- Mamãe não quis dar.

- Por quê?

- Diz ela que são pro velório.

(Fonte: http://www.ziraldo.com.br)
QUESTÃO 05.A mulher não quer dar o pão de queijo porque


  1. o filho comeria tudo.

  2. é uma recomendação médica.

  3. ela sabe que o marido vai morrer.

  4. ela acredita na melhora do marido.

Leia o texto abaixo.

Disponível em: https:// WWW.xaxado.com.br. Acesso em 08 de abril de 2014



QUESTÃO 06. No segundo quadrinho Xaxado diz que precisa ter mais cuidado porque

  1. estava muito chateado porque não chovia.

  2. reclamou da falta de chuva com tanta força, que choveu demais.

  3. entrou no rio, mas não sabia nadar.

  4. estava tão seco que ele perdeu a paciência.



QUESTÃO 07. No primeiro quadrinho, o uso das interrogações denota

  1. impaciência.

  2. curiosidade.

  3. tristeza.

  4. entusiasmo.



Leia o texto abaixo.

Há saída para os jovens
O Brasil tem hoje um grande exército de jovens na faixa etária de 15 a 24anos aguardando uma possibilidade de apresentar ao mercado de trabalho o seupotencial. O maior drama deste exército juvenil é a ausência de vagas oferecidasàqueles que procuram o seu primeiro emprego. [...]

Além disso, parte das vagas oferecidas aos jovens são ocupadas por adultos,já que o desemprego também afeta gravemente os chefes de família, quedesesperados, aceitam qualquer coisa. [...]

Apesar de tudo [...], há saídas para os jovens [...]. Por não haver alternativasindividuais para todos, apenas para alguns, o país precisa de um projeto nacional dedesenvolvimento que viabilize o crescimento econômico em mais de 5,5% ao ano epor toda uma década.

Fonte: http://www.estudeonline.net/revisao_detalhe.aspx?cod=259



QUESTÃO 08.O trecho do texto que revela uma opinião é

    1. “[...] o país precisa de um projeto nacional de desenvolvimento[...]”

    2. “[...] parte das vagas oferecidas aos jovens são ocupadas por adultos [...]”

    3. “[...] o desemprego também afeta gravemente os chefes de família [...]”

    4. “O Brasil tem hoje um grande exército de jovens [...]


Leia o texto abaixo.

Imagens inodoras
Quem vê gravuras ou pinturas das belíssimas mulheres do final do século XVIII e do início doXIX não consegue sentir totalmente a atmosfera respirada naqueles tempos. Os penteados exuberantesusados na época, moda europeia, requeriam uma série de artifícios que os deixavam com um odor muitoespecial. As vastas cabeleiras, às vezes verdadeiras esculturas que traziampenduricalhos como espelhos, colheres, fitas, plumas e legumes, eram fixados noscabelos das mulheres com presilhas e cola à base de peixe. Num clima quente comoonosso, não tardava para o suor derreter o material, que escorria e se misturava comoutros produtos embelezadores, como banha e pós de todos os tipos. Não haviaperfume que desviasse os olfatos daquele cheiro. Na época, os atraentes penteados,por conta da fragrância inconfundível, foram chamados de um nome bem poucoconvidativo, ainda que justo: “jaula de leão”.
Fonte da imagem: http://traticabelos.blogspot.com/2011/05/os-melhores-cabeleireiros r/ Fonte do texto: http://www.revistadehistoria.com.br
QUESTÃO 09.No final do texto, a expressão “jaula de leão” refere-se

    1. ao suor produzido pelo clima quente.

    2. aos produtos de beleza usados na época.

    3. ao odor que exalava dos atraentes penteados.

    4. à cola de peixe utilizada para fixar os penduricalhos.



QUESTÃO 10.No título, a expressão “imagens inodoras”, quer dizer que as imagens são

    1. belas.

    2. grandes.

    3. distorcidas.

    4. sem cheiro.



Leia os textos abaixo.

Texto 1
Não deixe seu melhor amigo com raiva
A vacina contra a raiva protege seu animal, evitando que ele fique doente e ameace a saúde de sua família. No dia 28 de setembro, a Secretaria Municipal de Saúde realiza a Campanha Antirrábica Animal. Procure o posto de vacinação mais perto de sua casa, levando seu cachorro ou gato, no horário de 9 às 17 horas. Prefeitura Municipal de Betim.

Texto 2

Mordida de cão, gato, rato e cia.
De repente, o cachorro do vizinho ou um vira-lata não simpatiza com seu filho e lhe dá uma mordida. O que fazer? Primeiro, acalme-se e veja o estrago. Depois de cuidar do ferimento da criança, passe a prestar atenção no animal.

Se for possível, observe como se comporta o animal (esta observação pode mudar tudo). Por exemplo: se o animal não puder ser observado para saber se está com alguma doença, o esquema de vacina contra a raiva deverá ser o mais rigoroso possível. Por outro lado, se o animal, depois de 10 dias de observação, permanecer saudável, a criança poderá se livrar de um esquema vacinal na maioria das vezes longo, cansativo e doloroso.

Em todos os postos de saúde do Brasil você pode encontrar o esquema de vacinas contra raiva recomendado pela Organização Mundial de Saúde, baseado no local da mordida, na gravidade da lesão e nas condições de saúde do animal.
Ziraldo e Dr. Tuta. Manual de sobrevivência do Menino Maluquinho. Porto Alegre: L&PM, 1997. P.40-41.
QUESTÃO 11.O assunto comum aos dois textos é


  1. a saúde dos cães..

  2. a saúde das crianças.

  3. a vacina das crianças.

  4. a vacina contra a raiva



Leia o texto abaixo.
Grampo na linha

Me grampearam! A voz era cavernosa:

– Senhor Domingos?

– Sim.


– Nós grampeamos seu telefone.

– O quê? Quem está falando?

– O senhor vai receber a fita já-já.

Desligou, e eu ainda estava pensando quem poderia me passar um trote assim, tocou a campainha. Era um mototaxista, que nem tirou o capacete:

– Senhor Domingos? Para o senhor.

Me deixou nas mãos uma caixinha e se foi. Abri, é uma fita que começa com a voz cavernosa avisando: você vai ouvir agora trechos selecionados de algumas conversas ao telefone. Ouça bem se não são conversas com-pro-me-te-do-ras... – a voz solta amplas reticências, em seguida vêm as gravações: [...]



Conspiração

– Pellegrini?

– Não, o papa! Você não ligou pro Vaticano? Sabe que hora é?

– Certo, certo...

(Atenção – a voz cavernosa interrompe a conversa. – É claro que essa história de papa e Vaticano é uma senha, pois o assunto é grave, é coisa de sociedade secreta ou grupo terrorista! E continua a conversa... [...]

– Hein, Pellegrini? – a voz cavernosa e vitoriosa. – Quanto acha que vale essa fita? E o que acha que a gente devia fazer com ela?...

PELLEGRINI, Domingos. Ladrão que rouba ladrão e outras crônicas. In: Para gostar de ler. São Paulo: Ática, 2005. V. 33. * Adaptado:Reforma Ortográfica.

QUESTÃO 12. Nesse texto, a escrita da palavra “com-pro-me-te-do-ras” (ℓ. 12) sugere

A) crítica.

B) gravidade.

C) hesitação.

D) musicalidade.
Leia o texto abaixo.

Desenhista
A professora pegou Joãozinho na sala de aula desenhando caricaturas de seus amiguinhos. Tomou seu caderno e disse:

– Vamos mostrar para a diretora e ver o que ela acha disso!

Chegando na sala da diretora, após esta olhar com atenção para os desenhos, exclamou:

– Muito bonito isso, não é, seu Joãozinho? Respondeu Joãozinho com a maior naturalidade do mundo:

– Bonito e bem desenhado. Na verdade, eu sempre soube que era um grande artista, mas a modéstiameimpediadefalarsobreoassunto. Masagora,vindodasenhora,seiqueésincero, por isso fico muito contente!
sitededicas.uol.com.br, 19 de maio de 2008.

QUESTÃO 13. A frase “Bonito e bem desenhado” mostra que Joãozinho


  1. não gostou do comentário da diretora.

  2. não entendeu que a diretora estava reclamando.

  3. estava preocupado com as reclamações da diretora.

  4. ficou chateado com a professora que tomou o seu caderno.


Leia o texto abaixo.
O crescimento do cabelo
Quem não curte um corte de cabelo estiloso para dar uma turbinada no visual?Nosso cabelo, assim como as unhas, nunca param de crescer. Por isso podemoscortá-lode várias formas sem correr o risco de ficar com a cabeça pelada.

O cabelo é um fio produzido por uma glândula que fica abaixo da pele. O pelobrota no folículo, que é uma espécie de tubo no qual as células produzem proteínase queratina. Essas substâncias se acumulam em seu interior e são empurradas pracima, endurecem e assumem a forma de um fio.

Existem cabelos de todos os tipos: lisos, crespos, amarelos, vermelhos etc. Acor e a textura são determinadas por fatores genéticos.

Jornal Estado de Minas, p. 8, 12 jan. 2008. *Adaptado Reforma Ortográfica.
QUESTÃO 14. A expressão “dar uma turbinada”, que aparece no 1º parágrafo, indica

A) Correr o risco de ficar careca.

B) Ficar com a mesma aparência.

C) Fazer uma mudança para melhorar a aparência.

D) Usar uma turbina para secar e arrumar o cabelo.
QUESTÃO 15. No trecho “podemos cortá-lo de várias formas” o pronome destacado refere-se a


  1. cabelo

  2. visual

  3. estiloso

  4. folículo



Leia o texto abaixo.
Se o Sol fosse uma bola…
Tem muito espaço no espaço, mas você não percebe isso vendo os planetas desenhados na lousa ou nos livros da escola. Quando você sente os raios do Sol quentinhos na praia, parece que ele fica perto. Mas o Sol está a quase 150 milhões de quilômetros de distância da Terra!

Ficará fácil de entender, se você imaginar que o Sol é uma bola. Se fosse uma bola de futebol, a Terra seria do tamanho de um grão de pimenta. E estaria a uma distância de 26,64 metros do Sol-bola. [...]

Até hoje, os astrônomos encontraram 453 outros planetas. Não foi achado nenhum parecido com a Terra. A maioria está a 300 anos-luz do Sol. Um ano-luz é a distância que a luz viaja em um ano. Dá quase 30 trilhões de quilômetros...

E tudo isso fica dentro da galáxia onde está o Sistema Solar, a Via Láctea, que tem 100 mil anos-luz de tamanho. Realmente há muito espaço no espaço.


NETO, Ricardo Bonamune. Folhinha. Sábado, 29 maio 2010. p. 4.
QUESTÃO 16.Esse texto tem a finalidade de

  1. ensinar um jogo.

  2. contar uma história.

  3. informar as pessoas.

  4. convencer as pessoas.



Leia o texto abaixo.
Mulher é atropelada e põe a culpa no Google Maps

Nos Estados Unidos, quase tudo pode render uma ação judicial. O processo movido pela americana Lauren Rosenberg, vítima de um atropelamento em uma rodovia no Estado de Utah, seria mais um caso de reparação por danos, mas ela quer receber US$ 100 mil (cerca de R$ 183,5 mil) não só do motorista que a atingiu, Patrick Harwood, mas também da empresa Google.

Segundo o jornal inglês The Guardian, Lauren tentou atravessar uma estrada estadual sem passeio para pedestres, à noite, e foi atingida por um carro, em 19 de janeiro de 2009.

Ela alega ter seguido as indicações do site Google Maps.

O advogado Allen Young entrou com a ação judicial na semana passada. Ele argumenta que o site foi "descuidado e negligente" ao indicar a travessia de uma via expressa. "As pessoas confiam nas instruções (dadas pelo Google Maps). Ela acreditou que era seguro atravessar a pista."

Ao indicar uma rota, o serviço do Google dá um alerta: "Essa rota pode não ter calçadas ou passeio para pedestres". Procurada pelo Guardian, a empresa não quis comentar o caso, que ainda vai dar o que falar.

http://www.diariopopular.com.br

QUESTÃO 17.O trecho do texto que expressa uma opinião é

(A) “Nos Estados Unidos, quase tudo pode render uma ação judicial.”

(B) "Essa rota pode não ter calçadas ou passeio para pedestres".

(C) “Ele argumenta que o site foi "descuidado e negligente" [...]”

(D) “Procurada pelo Guardian, a empresa não quis comentar o caso”

Leia o texto abaixo.
Bombaboa, a bomba que tinha coração
Esta é a história de Bombaboa, a bomba que tinha coração.
Um dia, Bombaboa foi levada por um avião, para destruir uma cidade. De repente,ela sentiu que estava caindo, caindo, caindo. Bombaboa fez então um grande esforçoe conseguiu se desviar do alvo, indo cair sobre um monte de feno, numa fazendinha.

Como o feno era macio, ela não explodiu: e o cansaço foi tanto, que ela adormeceu...

E sonhou. Era um sonho lindo! Estava cercada de crianças que lhe pediam parabrincar. Mas o sonho durou pouco... Por outras mãos ela foi levada. Não demoroumuito e Bombaboa viu que estava sobre outra cidade. E novamente sentiu que deveriamatar e destruir. Fez um grande esforço para se desviar do alvo. De nada adiantou.

EXPLODIU! Mas em lugar de morte e destruição, ela cobriu o céu de flores, numaexplosão de alegria. Naquele dia, os moradores da cidade cantaram e dançaram,comemorando o milagre florido.

LUZ, Ivam. Bombaboa, a bomba que tinha coração. Belo Horizonte: Editora Lê, 1994.
QUESTÃO 18. No trecho “Era um sonho lindo!” o ponto de exclamação indica
A) susto.

C) medo.


D) dúvida.

B) admiração.



QUESTÃO 19. A palavra explodiu, aparece no último parágrafo com letras maiúsculas, para dar ideia de que a bomba


  1. fezum barulho alto.

  2. cobriu o céu de flores.

  3. acordou de um sonho.

  4. adormeceu novamente.

Leia o texto abaixo.
Fazer uma tatuagem é perigoso?
Por definição, uma tatuagem consiste em uma quebra da barreira da pele, devido à introdução de pigmentos e corantes através de uma agulha. A aplicação da tinta se faz geralmente na papila dérmica, localizada após a epiderme, a camada superior da pele. Portanto, a tatuagem pode, sim, apresentar um risco de transmissão de doenças virais (Hepatite B e C e AIDS) e bacterianas (estafilococos, estreptococos). Além disso, a tatuagem pode provocar reações alérgicas como inflamações crônicas (vermelhidão, inchaço) ou um eczema ligado ao contato com o pigmento. Ou seja, não é todo mundo que pode fazer uma tatuagem. Mulheres grávidas, hemofílicos ou pessoas alérgicas às substâncias utilizadas durante a tatuagem (pigmentos, tintas, metais, látex) não podem, em princípio, recorrer a esta prática.
Disponível em: . Acesso em: 10 mar. 2014.
QUESTÃO 20. De acordo com esse texto, fazer uma tatuagem pode ser perigoso porque

  1. a aplicação de tinta é na papila dérmica.

  2. a pele pode envelhecer mais rápido.

  3. é uma aplicação de tinta na pele.

  4. há risco de transmissão de doenças virais.







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