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Curso: Fisioterapia Créditos: 03

Carga Horária: 60h/aulas Semestre: 2011.1

Disciplina: Fisioterapia nas disfunções craniomandibulares
PLANO DE CURSO
EMENTA:
Estudo teórico-científico das afecções crânio-mandibulares, o diagnóstico diferencial e a interferência das desordens musculares, analisar e interpretar os exames complementares e assim propor suas abordagem terapêutica.
OBJETIVOS:
Fornecer conhecimento sobre anatomia, fisiologia e biomecânica da articulação temporomandibular, estimular o raciocínio crítico das disfunções temporomandibulares e sua inter-relação com as desordens posturais. Dar ao aluno bases teóricas e práticas de avaliação e tratamento das disfunções temporomandibulares dentro de uma abordagem multidisciplinar, mediante casos clínicos reais, tornando-o apto ao atendimento fisioterapêutico nesta área.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:


  1. Primeira Unidade

    • Anatomia funcional da ATM

    • Biomecânica e relação com a cadeia postural descendente

    • Distúrbios da ATM

    • Desordens craniocervicais, oclusão e postura

  2. Segunda Unidade

    • Abordagem da Fisioterapia Geral

    • Terapia Manual para a ATM

    • Cinesioterapia para a ATM

    • Tratamento Global da cadeia descendente

    • Tratamento multidisciplinar

  3. Terceira Unidade


METODOLOGIA:


  • Apresentação do conteúdo programático através de aulas expositivas com a bibliografia recomendada; aulas práticas; seminários, estudo orientado em equipes e estudo de casos, sobre temas pertinentes ao curso para aprofundamento do assunto; incentivo à pesquisa


RECURSOS DIDÁTICOS:
Quadro branco, retro projetor, data show, equipamentos e acessórios para avaliação e tratamento dos distúrbios craniomandibulares.
AVALIAÇÃO:
A avaliação da aprendizagem do aluno será de forma contínuas através de:

  • Provas teóricas-práticas, objetivas e/ou subjetivas;

  • Atividades complementares (relatórios parciais, seminários, estudos de casos, atividades em grupo).

  • Avaliação e tratamento de pacientes

  • Participação e presença do aluno em sala e nas aulas práticas.

De modo que a cada unidade o aluno desenvolva pelo menos três atividades avaliativas
BIBLIOGRAFIA:
Básica:
GONZALEZ, Daniela Aparecida Biasotto. Abordagem Interdisciplinar das Disfunções Temporomandibulares. Manole, 2005.

STEENKS, M.H. & WIJER, A. de. Disfunções da Articulação Temporomandibular Santos 2005

BUMANN, Axel & LOTZMAN, Ulrich. Disfunção Temporomandibular: Diagnóstico Funcional e Princípios Terapêutico. Artmed, 2002.


Complementar:
LIPPERT, Lyn S. Cinesiologia clínica para fisioterapeutas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. 272 p.

TIXA, Serge. Atlas de Anatomia palpatória: do pescoço, do tronco e do membro superior. 2. ed. Barueri: Manole, 2009. 229 p.

HALL, Carrie M. BRODY, Lori Thein. Exercício terapêutico na busca da função. Rio de Janeiora: Guanabara Koogan, 2007.

CLAY, James H. POUNDS, David M. Massoterapia Clínica: Integrando Anatomia e tratamento. 2ed. Barueri: Manole, 2008. 443 p.



GROSS, J. FETTO, J. ROSEN, E. Exame musculoesquelético. 2 ed. Porto Alegre: Artmed, 2005. 469p.
REVISTA TERAPIA MANUAL FISIOTERAPIA MANUPULATIVA. São Paulo: Andreoli. (Periódicos)




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