Modelo didático em osteologia como facilitador na identificaçÃo de acidentes anatômicos em ossos do membro inferior



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MODELO DIDÁTICO EM OSTEOLOGIA COMO FACILITADOR NA IDENTIFICAÇÃO DE ACIDENTES ANATÔMICOS EM OSSOS DO MEMBRO INFERIOR

Aratã Oliveira Cortez Costa

Amira Costa Medeiros

A anatomia humana é de extrema importância na formação de profissionais de saúde, porém seu estudo por vezes é considerado extenso e difícil por alguns alunos, pela grande quantidade de estruturas a serem identificadas e memorizadas. A osteologia é conteúdo anatômico abordado por todos os cursos da área de saúde, já que se constitui como a base para o entendimento das demais estruturas corpóreas. Este trabalho objetivou a produção de material de apoio didático ao ensino de osteologia, como forma de estimular o interesse e aumentar o grau de entendimento e fixação do conteúdo. Elaborou-se modelo didático para identificação dos acidentes anatômicos, sendo utilizados ossos do membro inferior: osso do quadril, fêmur, patela, tíbia e fíbula. Os ossos foram previamente preparados, lavados, clareados e secos para que os acidentes ósseos pudessem ficar mais evidentes após a pintura. Foram selecionados os acidentes anatômicos mais abordados nas aulas de anatomia para serem identificados com pintura com esmalte sintético. Obtiveram-se ossos com aparência mais limpa que os disponíveis no laboratório. O modelo didático é de baixo custo, fácil reprodutibilidade e facilita o aprendizado inicial da osteologia, principalmente no primeiro contato dos estudantes com os ossos apresentados.



Palavras-Chave: monitoria, anatomia, dissecação

Bolsista; Orientadora
Catálogo: enex -> XVENID -> Monitoria%202012 -> CCS
CCS -> Estudo anatômico do etmóide: apresentaçÃo de um protótipo confeccionado
CCS -> Aplicação do desenho no componente curricular Escultura Dental
CCS -> Alongamento dos músculos da mastigaçÃo no tratamento das disfunçÕes temporomandibulares
CCS -> ProduçÃo de macromodelos para a histologia I: colaborando para o processo ensino-aprendizagem dos estudantes da área da saúDE
CCS -> ProduçÃo de macromodelos para a histologia I: colaborando para o processo ensino-aprendizagem dos estudantes da área da saúDE
CCS -> DiferenciaçÃo histológica entre os tipos de tecido cartilaginoso
CCS -> Reformulação da ficha clínica da disciplina de Oclusão do Curso de Odontologia
CCS -> Estudo da prevalência de variaçÕes anatômicas na artéria cerebral posterior
CCS -> Professores
CCS -> ElaboraçÃo de roteiro sobre sistema nervoso para auxílio no ensino-aprendizagem na disciplina histologia humana


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