Língua portuguesa — Análise Sintática



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LÍNGUA PORTUGUESA — Gabarito


SEMÂNTICA — Aplicação do Conhecimento (pág. 4)


  1. C (Itens corretos: III, IV e V)

  2. a- C b- C c- E d- C

  3. 3.1 C 3.2 C

  4. A

  5. A


INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS — Exercícios de Fixação (pág. 9)


  1. Todos os itens estão corretos.

  2. a- C b- E c- C d- E (surtir não significa “provir”) e- C f- C g- E (aumentar) h- C

  3. E

  4. B

  5. a- C b- E (homônimos) c- E (no sentido de “trechos”) d- C e- C

  6. C (Me sorri um sorriso pontual)


INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS — Texto e Gramática Aplicada (pág. 12)
1) I- a- E (“estiver” = futuro do subjuntivo / “flutuar” = infinitivo) b- E (homônimo) c- C d- C e- C

II- a- C b- C c- E

III- a- C b- C c- E (“nos últimos anos”, expressão temporal) d- C e- E f- C g- E h- C


LÍNGUA PORTUGUESA — Questões FGV



LÍNGUA PORTUGUESA — Morfologia

— Conceituação básica:


I - SEMÂNTICA: estuda os significados das palavras dentro de um determinado contexto.

II - MORFOLOGIA: estuda a palavra quanto à estrutura, formação e classificação.



MORFOLOGIA

I — Estrutura: radical, prefixos, sufixos, desinências, vogal temática, etc.

II — Formação: palavras primitivas, palavras derivadas, palavras compostas, etc.

III — Classificação: verbo, substantivo, adjetivo, pronome, advérbio, conjunção, preposição,

artigo, numeral, interjeição.

CLASSIFICAÇÃO DE PALAVRAS

Na Língua Portuguesa, há dez classes de palavras. Existem as palavras nucleares (verbo e substantivo), as palavras-satélite (as que giram em torno do verbo e do substantivo) e as palavras de ligação (preposição e conjunção).




  • PALAVRAS NUCLEARES: verbo e substantivo

  • PALAVRAS-SATÉLITE: adjetivo, numeral, pronome, artigo e advérbio

  • PALAVRAS DE LIGAÇÃO: preposição e conjunção

Palavras que se ligam ao substantivo adjetivo, pronome, numeral e artigo.

Palavra que se liga ao verbo advérbio.
Esquema 1:
SUBSTANTIVO


ADJETIVO PRONOME ARTIGO NUMERAL LOCUÇÃO ADJETIVA

Os meus dois cavalos negros de corrida ganharam uma competição acirrada.


cavalos = substantivo núcleo

ganharam = verbo núcleo

Os = artigo definido masculino

meus = pronome possessivo

dois = numeral cardinal

negros = adjetivo

de corrida = locução adjetiva (expressão com valor de adjetivo = corredores)

uma = artigo indefinido

competição = substantivo núcleo

acirrada = adjetivo
Esquema 2:

VERBO



ADVÉRBIO / LOCUÇÃO ADVERBIAL palavras circunstanciais

Há mulheres que, embora não sejam cantoras profissionais, cantam bem.



Às 10 horas da manhã, o corpo foi levado ao Instituto Médico Legal.

Aqui se vive feliz.

Ontem aconteceram, nas proximidades do Setor Comercial, dois assaltos a agências bancárias.

Esquema 3:
PALAVRAS DE LIGAÇÃO
As palavras de ligação (preposição e conjunção) são utilizadas para estabelecer nexo e coerência entre as palavras no texto.
1) As casas de pedra foram demolidas pela prefeitura, pois estavam quase caindo.

de preposição sentido de “matéria” de que foi feita a casa.
2) Numa noite de inverno intenso, o cachorro morreu de frio.
de preposição sentido de “causa” o cachorro morreu por causa do frio.
3) O Brasil e a Argentina compõem o Mercosul.
e conjunção sentido de “soma, adição”
4) Augusto fuma, e não traga.
e conjunção sentido de “contraste, adversidade”
RECONHECIMENTO DE PALAVRAS DICAS
1) Para reconhecer substantivo “Isto se chama ______________________”.

substantivo
2) Para reconhecer adjetivo colocar “tão” antes da palavra e levá-la ao plural.
3) Para reconhecer advérbio tente flexionar a palavra no plural e/ou no feminino. Não

sendo possível, trata-se de advérbio.




LÍNGUA PORTUGUESA — Exercícios de Fixação



1) Classifique morfologicamente as palavras extraídas do texto abaixo.




1

2

3

4

5

6

A votação do projeto de lei que muda o Código Florestal (PL n.º 1.876/99) está prevista para esta terça-feira (24) pelo Plenário, em sessão extraordinária marcada para as 10 horas. Há possibilidade de convocação de outras sessões, no mesmo dia e no dia seguinte, para a votação das emendas e destaques. Conforme acordo entre os líderes partidários, também deverá ser votada nesta semana a Medida Provisória 517/10, que trata de incentivos tributários.

Portal da Câmara dos Deputados




  1. votação (L.1) = __________________________________________

  2. projeto (L.1) = ___________________________________________

  3. de (L.1) = ________________________________

  4. do (L.1) = ___________________________________________________

  5. Código Florestal (L.1) = ____________________________________

  6. terça-feira (L.2) = ______________________________________

  7. acordo (L.4) = _____________________________________________

  8. tributários (L.6) = _________________________________________

  9. nesta semana (L.5) = ____________________________________________

  10. partidários (L.5) = _________________________________________________

  11. possibilidade (L.3) = _______________________________________________

2) (FGV- Fiscal Municipal da Receita / SP) Assinale a opção incorreta quanto ao emprego das palavras.




  1. Soldados, mantenham-se alerta, pois o inimigo não manda aviso.

  2. Os alertas soaram, e todos os soldados puseram-se de pé.

  3. Diante do comprometimento do Ministério da Fazenda, a economia brasileira tem crescido a olhos vistos.

  4. Todo mundo sabe que educação é básico.

  5. Fomos a campos o mais encantadores possíveis.

3) Julgue C ou E os itens abaixo quanto a possíveis pressuposições.


3.1) É preciso construir mísseis nucleares para defender o Ocidente de um ataque soviético.

O conteúdo explícito afirma:




  1. a necessidade de construção de mísseis,

  2. com a finalidade de defesa contra o ataque soviético.

O pressuposto:




  1. Os soviéticos pretendem atacar o Ocidente.

3.2) O caso do contrabando tornou-se público.


( ) Pressuposto: O caso do contrabando não era público antes.
3.3) Os candidatos a prefeito, que só querem defender seus interesses, não pensam no povo.
( ) Pressuposto: Certos candidatos a prefeito têm interesses individuais.
3.4) Os resultados da pesquisa ainda não chegaram até nós.


  1. Pressuposto: Os resultados da pesquisa já deveriam ter chegado até nós.

  2. Pressuposto: Os resultados da pesquisa vão chegar mais tarde.

3.5) Os partidos radicais acabarão com a democracia no Brasil.


( ) Pressuposto: Já existiram partidos radicais no Brasil.


LÍNGUA PORTUGUESA — Emprego de Palavras




  1. BASTANTE


Advérbio de intensidade equivale a “muito, tão” invariável
Chegamos bastante exaustos da festa a que fomos convidados.

Eles correram bastante para chegar a tempo ao serviço.


Adjetivo equivale a “suficiente, suficientes” variável
Temos alimento bastante para um mês.

Temos alimentos bastantes para um mês.


Pronome indefinido equivale a “muito, muita, muitos, muitas” variável
Ultimamente o governo tem criado bastante imposto.

Ultimamente o governo tem criado bastantes impostos.




  1. POSSÍVEL atente para o uso do artigo definido




o mais — a mais

POSSÍVEL

o menos — a menos


os mais — as mais

POSSÍVEIS

os menos — as menos

Mantenha as crianças o mais distantes possível do fogo.

Queríamos comprar os imóveis mais baratos possíveis.

Voltei a cidades o mais belas possível.

Voltei a cidades as mais belas possíveis.
A expressão “quanto possível” é invariável:
Os adolescentes foram contratados para distribuir panfletos quanto possível.


  1. É BOM, É PRECISO, É NECESSÁRIO, É PROIBIDO, É PERMITIDO...

 Havendo determinante (pronome demonstrativo ou artigo), faz-se a concordância.

 Não havendo determinante, o adjetivo fica invariável.
Água é bom para matar a sede.

Água mineral é bom para matar a sede.

Saiba disto: maçã é ótimo para os dentes.

É proibido entrada a menores de 18 anos neste cinema.


Mas:
Esta água é boa para matar a sede.

Aquela água mineral é boa para matar a sede.

A maçã que você me deu está ótima: suculenta e doce.

É proibida a entrada a menores de 18 anos neste cinema.




  1. ACERCA A CERCA HÁ CERCA


ACERCA = sobre, a respeito de. Introduz noção de assunto, referência.
Na conferência em Davos, o presidente falou acerca da situação econômica do País.
A CERCA DE = indica limite, proximidade, ou tempo futuro.
Ficamos a cerca de um metro um do outro.

Estamos a cerca de dois anos da realização dos Jogos Olímpicos.


HÁ CERCA DE = indica tempo passado (= Faz cerca de ) ou ideia de existência.
Há cerca de cinquenta pessoas no seminário. Existem cinquenta pessoas...

Há cerca de três anos não nos vemos. Faz cerca de...

Não assisto a esta novela há cerca de duas semanas. Faz cerca de...


Cuidado com a necessária correlação entre os verbos:
Não encontro Maria Helena cerca de oito meses. (presente / presente)

Não encontrava Maria Helena havia cerca de oito meses. (passado / passado)


  1. POR ISSO, DE REPENTE, A PARTIR escrevem-se sempre separados

O aluno estudava com afinco, por isso passava em todos os testes escolares.



De repente, começou uma chuva torrencial.

A partir de hoje, as aulas que não foram dadas serão repostas.


  1. A FIM DE AFIM (A)


A FIM DE indica finalidade, escopo. (= para que)

AFIM indica semelhança, paridade.
Os agricultores dirigiram-se ao Ministério da Agricultura a fim de reivindicar os seus direitos.

Rezemos a fim de que chova. Do contrário, perderemos toda a plantação.

Os argumentos expendidos pelo aluno foram afins aos que o professor lançou.


  1. À CUSTA DE A EXPENSAS DE = com sacrifício, dano, prejuízo.

A expressão correta é “à custa de”, e não “às custas de”.


O filho, ainda que tivesse completado 35 anos, ainda vivia à custa dos pais.

“Sem ter nenhum vício, comendo a expensas do colégio, passava semanas inteiras sem gastar um vintém com a sua pessoa.”




LÍNGUA PORTUGUESA — Exercícios Gerais




  1. Assinale a opção incorreta quanto ao emprego de palavras.




  1. Conversávamos acerca de política e de modelos eficazes de economia.

  2. Há cerca de um mês não nos encontrávamos.

  3. Estamos a cerca de dois meses da realização do seminário sobre políticas agrícolas.

  4. Subitamente, o palestrante adoeceu. Por isso, não pôde comparecer ao evento.

  5. Chegou ao poder à custa de traições.




  1. FGV Fiscal da Receita Estadual-AP — Assinale a opção em que houve erro no emprego de palavras.




  1. Persistência é necessário à obtenção de resultados positivos na carreira profissional.

  2. As questões definidas serão bastantes para a arguição do doutorado.

  3. Vão incluídos na pasta do congressista a programação e o mapa dos locais dos eventos.

  4. Consideraram-se satisfatórios os resumos encaminhados à organização do simpósio.

  5. Anexo à pasta vão as cópias dos documentos históricos referidos no artigo.




  1. Julgue as estruturas abaixo C ou E, quanto ao emprego de palavras ou expressões, considerando a modalidade padrão da Língua Portuguesa.




  1. Os bailarinos ensaiaram bastantes vezes a fim de fazer uma grande apresentação.

  2. Passei a dedicar-me a línguas afins com o português.

  3. Rafael venceu o campeonato às custas de muito esforço e dedicação.

  4. De repente, os alunos começaram a reclamar das notas auferidas.

  5. Cerca de três semanas depois, recebi dele um convite para uma reunião íntima.




  1. FGV — Secretaria de Saúde / AC Assinale a opção incorreta quanto ao emprego do vocábulo sublinhado.




  1. Eu seu trabalho acadêmico, há argumentos bastantes para comprovar sua tese.

  2. Moro num bairro em que há bastantes casas para alugar.

  3. Conversamos bastante sobre este assunto, que agora se percebe estar esgotado.

  4. Havia bastantes anos não viajávamos juntos.

  5. Voltaram bastantes irritados da conferência, pois a pauta que lhes interessava foi adiada.




  1. FGV/SCRS-MG Há no período abaixo

“Existe muita discriminação em relação à categoria das empregadas domésticas. Esse é um dos resquícios deixados pelo trabalho escravo. Outro fato é que as pessoas não valorizam a atividade doméstica, por acharem que qualquer pessoa pode desempenhá-la.”




  1. redundância textual.

  2. homonímia entre “discriminação” e descriminação.

  3. pronome demonstrativo empregado cataforicamente.

  4. erro de grafia.

  5. erro no emprego da expressão “em relação à”, que deve ser substituída pela forma correta com relação à.




  1. Preencha as lacunas das frases abaixo com as palavras entre parênteses, empregando-as corretamente.




  1. Água potável é __________________ à boa saúde do homem. (NECESSÁRIO)

  2. A água potável é _____________________ à boa saúde do homem. (NECESSÁRIO)

  3. Sempre será __________________ a filosofia em nossas vidas. (NECESSÁRIO)

  4. Pimenta em excesso é ___________________ ao organismo e à pele. (NOCIVO)

  5. Pimenta malagueta é _________________. (GOSTOSO)

  6. Pimenta malagueta é ____________________ para temperar carne vermelha. (BOM)

  7. Aquela pimenta malagueta que pus na comida está muito _______________. (ARDIDO)
LÍNGUA PORTUGUESA SINTAXE

I - SEMÂNTICA: estuda os significados das palavras dentro de um determinado contexto.

II - MORFOLOGIA: estuda a palavra quanto à estrutura, formação e classificação.

III - SINTAXE: estuda a palavra sob o aspecto funcional = funções sintáticas.


Alguns exemplos:


  1. “Antes mesmo de perder o mandato, Arruda, governador do Distrito Federal, tem a prisão decretada sob a acusação de obstruir a Justiça.” (Veja, ed. 2.152)


Semanticamente:


  • mandato: poder político outorgado pelo povo a um cidadão, por meio de voto, para que governe a nação, estado ou município, ou o represente nas respectivas assembleias legislativas.


Morfologicamente:


  • mandato: substantivo masculino.


Sintaticamente:
mandato: núcleo do objeto direto.


  1. “A Justiça brasileira absolve a Pepsi em uma de suas mais longas batalhas judiciais contra a Coca-Cola no mundo.” (Veja, ed. 2.152)


Semanticamente:
absolver: relevar da culpa imputada ou da pena que lhe corresponde; declarar inocente; perdoar pecados a; remir; conceder perdão; perdoar, desculpar.

Morfologicamente:


  • absolver: forma verbal de segunda conjugação (-er)


Sintaticamente:
absolver: verbo transitivo direto




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