Do curso de medicina



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MÓDULO 106




    1. 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO


Instituição: Universidade Federal do Amapá.

Curso: Medicina.

Professor: Vários

Período/ Fase: Integral Semestre: 2o Ano: 1o Ano

Módulo: Abrangência das Ações de Saúde

Carga Horária: 90 horas Código: MD 106




    1. 2. EMENTA


Bases de epidemiologia; atenção médica preventiva e curativa; alimentos, tratamento sanitário e coleta de lixo na transmissão de doenças; papel do aleitamento materno e banco de leite humano; políticas públicas para diabetes e hipertensão arterial.
    1. 3. OBJETIVO GERAL DO MÓDULO


Despertar no estudante o espírito preventivista, indispensável para o atendimento e a solução da problemática médico-social das pessoas e comunidade. Compreender o ser humano na sociedade; Compreender o processo saúde–doença; Analisar as tecnologias em saúde.
    1. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO MÓDULO


    • Identificar as diarreias na infância e sua importância;

    • Identificar os fatores predisponentes, etiologia e modo de transmissão das diarreias;

    • Identificar o papel da água como via de transmissão da diarreia;

    • Identificar o papel dos alimentos, destino das fezes e lixo na transmissão das diarreias;

    • Identificar o papel protetor do aleitamento materno;

    • Entender a relação do tripé sarampo-diarreia-desnutrição;

    • Compreender o papel do aleitamento durante as diarreias;

    • Compreender as manifestações clínicas de desidratação por diarreias;

    • Conduta ante uma criança com diarreia;

    • Compreender a importância do registro de doenças na vigilância epidemiológica;

    • Compreender a importância das variáveis de tempo, lugar e pessoa na vigilância epidemiológica;

    • Compreender a importância da detecção precoce para prevenção e controle;

    • Conhecer as doenças transmitidas por desastres naturais;

    • Entender o sistema de geoprocessamento e territorialização;

    • Compreender a divisão do serviço de saúde de acordo com sua densidade tecnológica e a importância de cada um deles no acompanhamento do paciente (atenção primária, secundária e terciária);

    • Reconhecer o sistema de referência e contra referência.

    • Conceituar os 5 níveis de prevenção da saúde: promoção, proteção específica, diagnóstico/tratamento precoce, limitação do dano e reabilitação.


    1. 5. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES


O módulo 106 – Abrangência das Ações de Saúde envolve integração com as áreas de Anatomia, Histologia, Fisiologia, Semiologia Clínica, Medicina da Família, Medicina preventiva, Epidemiologia clínica, Modelos de Atenção à saúde, Tecnologia em saúde e demais áreas da graduação em conformidade com as necessidades programadas no módulo.
    1. 6. HABILIDADES REQUERIDAS E COMPORTAMENTO ESPERADO


Cognitivos/afetivos (atitudinais) /psicomotores (procedimentais)

Ao final do módulo o aluno deverá ser capaz de:

  • Demonstrar conhecimento na capacidade de realizar exame físico e verificar com proficiência os sinais vitais em adulto normal;

  • Reconhecer a importância da comunicação verbal e não verbal na relação médico-paciente;

  • Saber utilizar os equipamentos de proteção individual;

  • Saber realizar o descarte de materiais químicos e biológicos;

  • Saber identificar as estruturas anatômicas normais nos exames de imagem (radiológica convencional, ultrassonografia, tomografia e ressonância nuclear magnética);

  • Conhecer e entender a epidemiologia clínica básica e a crítica da relevância dos estudos, sua importância na saúde pública e sua atuação ampliada para todos os agravos da saúde;

  • Saber buscar as informações de interesse profissional na literatura científica e em outras fontes de pesquisa científica;

  • Conhecer a natureza e significado dos sintomas referentes ao trato gastrointestinal;

  • Realizar a introdução do exame objetivo do abdome: divisão topográfica, inspeção, ausculta, percussão e palpação do abdome;

  • Conhecer a atuação da vigilância epidemiológica no Amapá;

  • Conhecer os tipos de diarreia na infância e a influência dos fatores biopsicosócioambientais nos casos de diarreia na infância;

  • Identificar o papel protetor do Aleitamento Materno;

  • Compreender a importância do saneamento básico para a prevenção de doenças;

  • Conhecer as bases do estudo das parasitoses intestinais;

  • Reconhecer as arboviroses mais frequentes no Amapá e qual a atuação da ESF nessas situações;

  • Conhecer o campo de abrangência da Vigilância Sanitária;

  • Conhecer as doenças endêmicas no Amapá e no Brasil e os ciclos de vida dos agentes;

  • Conhecer os principais agravos transmitidos por desastres naturais e as medidas de prevenção;

  • Saber caracterizar o diabetes tipo I e II quanto à clinica e morfo-fisiologia do pâncreas;



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