Dados pessoais



Baixar 35.03 Kb.
Encontro05.01.2018
Tamanho35.03 Kb.



UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS

DIRETORIA ACADÊMICA



PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS
1º período letivo de 2017








FN712 - Estágio em Avaliação e Terapia Fonoaudiológica em Voz I

OF:S-1 T:000 P:004 L:000 O:000 D:000 HS:004 SL:000 C:005 AV:N EX:N FM:90%


Pré-Req.: FN512 

Ementa: Avaliação e acompanhamento fonoaudiológico de sujeitos com queixas vocais, orientação e aprimoramento vocal de sujeitos profissionais da voz. Etapas frente ao processo clínico: levantamento dos dados de prontuário, planejamento terapêutico, elaboração de relatórios de acompanhamento terapêutico e encaminhamentos.








Horas Semanais

Nº semanas

Carga horária total

Aprovação (NOTA)













19

75

5,0















Objetivos:

Geral:

Propiciar subsídios teórico-práticos para o acompanhamento fonoaudiológico em voz.


Específicos:

Planejar, refletir e discutir os procedimentos necessários para a intervenção fonoaudiológica individual e/ou grupal dos sujeitos com alterações de voz, bem como daqueles que fazem uso profissional da voz com vistas ao aprimoramento vocal;

Promover reflexão, compreensão e identificação dos determinantes psicossociais, culturais e históricos dos sujeitos em acompanhamento nas áreas de voz




.

Promover reflexão quanto à associação teórico-prática na intervenção fonoaudiológica;

Planejar, refletir e discutir a atuação fonoaudiológica dos sujeitos em acompanhamento fonoaudiológico em diferentes contextos – familiar, escolar e profissional, como visitas a ambiente de trabalho, em casos de sujeitos que fazem uso profissional da voz.

Incentivar reflexão e discussão com outros profissionais envolvidos no acompanhamento fonoaudiológico, privilegiando uma relação multi e interdisciplinar.

Discutir a responsabilidade profissional e ética dos estagiários com os sujeitos e seus familiares, com os supervisores e colegas bem como com funcionários e outros profissionais envolvidos;





Programa:




  1. Exercício da correlação teoria e prática fonoaudiológica.

  2. Conteúdos específicos relacionados às queixas de voz. Acompanhamento multi e interdisciplinar e a atenção aos familiares/cuidadores.

  3. Planejamento e elaboração de estratégias para avaliação e terapia fonoaudiológica.

  4. Elaboração de relatórios de avaliação, de encaminhamentos e de acompanhamento fonoaudiológico.

  5. Princípios da Bioética - autonomia, beneficiência e justiça.




Bibliografia:


Referências básicas:

ANDRADA e SILVA, MA. Saúde vocal. In: Pinho SMR. Fundamentos em fonoaudiologia: tratando os distúrbios da voz. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 1998, pp.119-125.

BEHLAU M; PONTES P. Higiene Vocal: cuidando da voz. 2.ed. Rio de Janeiro: Revinter, 1999.

BEHLAU M (org); PONTES P. Voz: o livro do especialista. Vol I. Rio de Janeiro, 2001.

BEHLAU M (org); PONTES P. Voz: o livro do especialista. Vol II. Rio de Janeiro, 2004.

BEHLAU M; REHDER MI, Higiene vocal para o canto coral. Rio de Janeiro, Revinter, 1997.

CARRARA DE ANGELIS E; FURIA CLB; MOURÃO LF; KOWALSKI LP. Atuação da Fonoaudiologia no Câncer de Cabeça e Pescoço. São Paulo: Lovise, 2000.

COLTON RH; CASPER JK. Compreendendo os problemas da Voz. Porto Alegre: Artes Médicas, 2010

COSTA HO; DUPRAT A de C; ECKLEY CA. Laringologia Pediátrica, São Paulo: Roca, 1999.

FAZOLI KS; ZARZUR AP; BUSCH R. Avaliação fonoaudiológica das disartrofonias. In: LOPES FILHO O. (editor). Tratado de Fonoaudiologia. Ribeirão Preto:Tecmed, 2005, p.897-911

FEIJÓ D; KYRILLOS L. Fonoaudiologia e telejornalismo. Rio de Janeiro, Revinter. 2004.

FERREIRA LP; SILVA MA de A; GIANNINI SPP (orgs.) Disturbio da Voz relacionado ao trabalho: práticas fonoaudiológicas. São Paulo: Roca, 2015, 368p.

MARCHESAN IQ, SILVA HJ da, TOMÉ MC. (orgs). Tratado das Especialidades em Fonoaudiologia. São Paulo: Guanabara Koogan. 2014

PINHO, SILVIA – Temas em voz profissional. Rio de Janeiro, Editora Revinter. 2007.

SATALOFF RT; HAWKSHAW M; ROSEN DC. Medications: Effects and side effects in professional voice user. In: SATALOFF RT. Professional voice. San Diego: Singular, 1997, pp.457-469.

WILSON K. Problemas de voz em crianças. São Paulo, Manole, 1993.

VERDOLINI, ROSEN, BRANDISKI – Classification Manual for voice disorders I. New Jersey, Lawrence, 2006.

ZEMLIM WR. Princípios de Anatomia e Fisiologia. Porto Alegre: Artmed, 2000.


Referências Complementares:

PINHO P; POLACOW G., PONTES P. Músculos intrínsecos da Laringe e Dinâmica Vocal. Desvendando os Segredos da Voz. Ed.Revinter. 2ª edição. 2014

SUNDBERG, J. CIÊNCIA DA VOZ: Fatos sobre a Voz na Fala e no Canto. eDUSP. 2015







Critérios de Avaliação:

  • Assiduidade ao estágio

  • Pontualidade no estágio

  • Participação na supervisão

  • Elaboração e organização de estratégias de atuação e de materiais;

  • Clareza na apresentação e análise das atividades realizadas - explicitação oral e escrita/reflexão teórico-prática

  • Apresentação e elaboração de relatórios de avaliação e de em acompanhamento fonoaudiológico dos sujeitos.

Busca ativa de referencial teórico relativo à atuação em voz




Observações:

  • Média final mínima para ser dispensado do exame: 5,0

  • Média final máxima para reprovação direta (sem exame): 0,1


ASSINATURAS:







CÓDIGO DE AUTENTICAÇÃO

Verifique a autenticidade deste documento na página www.dac.unicamp.br/link

Código Chave: xxxxxxxxx









EMISSÃO: 5 de January de 2018

PÁGINA: de


UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas

DAC – Diretoria Acadêmica

Rua Sérgio Buarque de Holanda, 251 - Cidade Universitária – Barão Geraldo – Campinas/SP – 13083-970

Diretoria de Registro e Gerenciamento Acadêmico – 00 55 19 3521 6662

www.dac.unicamp.br



Rubrica:








Compartilhe com seus amigos:


©aneste.org 2020
enviar mensagem

    Página principal
Universidade federal
Prefeitura municipal
santa catarina
universidade federal
terapia intensiva
Excelentíssimo senhor
minas gerais
Universidade estadual
união acórdãos
prefeitura municipal
pregão presencial
reunião ordinária
educaçÃo universidade
público federal
outras providências
ensino superior
ensino fundamental
federal rural
Palavras chave
Colégio pedro
ministério público
senhor doutor
Dispõe sobre
Serviço público
Ministério público
língua portuguesa
Relatório técnico
conselho nacional
técnico científico
Concurso público
educaçÃo física
pregão eletrônico
consentimento informado
recursos humanos
ensino médio
concurso público
Curriculum vitae
Atividade física
sujeito passivo
ciências biológicas
científico período
Sociedade brasileira
desenvolvimento rural
catarina centro
física adaptada
Conselho nacional
espírito santo
direitos humanos
Memorial descritivo
conselho municipal
campina grande