Dados de identificaçÃo instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso



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PLANO DE ENSINO


  1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe

Curso: fisioterapia

Professores: Raquel Amábile Schwengber raquelamabile@uniarp.edu.br

Período/ Fase: 7º Semestre: 1º Ano: 2012

Disciplina: : Fisioterapia Aplicada às Disfunções Dermato-Funcionais


Carga Horária: 60 horas/aula




  1. EMENTA

  • Emprego de agentes físicos, químicos e mecânicos nas alterações dermato-funcionais como queimaduras, envelhecimento, obesidade e flacidez, fibro edema gelóide, estrias, cicatrizes. Tratamento pré e pós cirurgia plástica.







  1. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA

Possibilitar aos acadêmicos de Fisioterapia o estudo de conteúdos da Fisioterapia Dermato-Funcional, com intuito de aperfeiçoar a prática profissional futura.





  1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA

  • Conceituar Fisioterapia Dermato-Funcional e caracterizar suas áreas de atuação;

  • Estudar elementos essenciais da dermato funcional;

  • Identificar conceitos específicos sobre o assunto;

  • Proporcionar a compreensão da importância e das formas de trabalhar com dermato funcional;

  • Estudar as patologias que acometem esta área;

  • Estudar o tratamento e prevenção das patologias desta área;

  • Oferecer ao acadêmico local adequado para realização das aulas práticas bem como equipamentos de boa qualidade;






  1. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES

  • Anatomia I – sistema muscular e tecidos

  • Fisiologia I – céclulas, tecido epitelial

  • Eletrotermoterapia – correntes elétricas

  • Biologia – células

  • Farmacologia – Ação tópica de medicamentos



  1. HABILIDADES REQUERIDAS E COMPORTAMENTO ESPERADO

  • Desenvolvimento do conhecimento específico sobre as disfunções dermato funcionais, aquisição das competências necessárias para realizar a avaliação e o tratamento das patologias estéticas. Capacide para desenvolver na prática as técnicas e abordagens pertinentes aos tratamentos das disfunções dermato-funcionais;




  1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

  1. Introdução á Fisioterapia Dermato-Funcional;

  1. Fisiologia da pele;

  1. Massoterapia;

  2. Eletroterapia em Fisioterapia Dermato-Funcional;

  3. Patologias e disfunções como celulite, estrias, quelóides;

  4. Pré e pós cirurgia plástica;

  5. Drenagem linfática;

  6. Obesidade e flacidez;

  7. Queimaduras;

  8. Fisiologia do Envelhecimento e patologias mais comuns.

  9. Teoria e prática de derenagem linfática

  10. Teoria e prática sobre o uso da eletrolipoforese nas disfunções dermatofuncionais

  11. Teoria e prática sobre o uso corrente russa nas disfunções dermatofncionais

  12. Teoria e prática endermoterapia nas disfunções dermatofuncionais

  13. Teoria e prática do uso do ultra som nas disfunções dermatofuncionais

  14. Limpeza de pele teoria e prática



  1. ESTRATÉGIAS DE ENSINO

A exposição do conteúdo ocorrerá por meio de atividades que facilitem e estimulem a aprendizagem. Buscar-se-á interação constante com os alunos. Atividades propostas:

  • Aulas expositivas;

  • Estudos de Casos;

  • Filmes/Vídeos técnicos.

  • Aulas práticas na clínica escola de fisioterapia




  1. SISTEMA DE AVALIAÇÃO




  • A verificação do rendimento pessoal compreenderá para fins de aprovação o disposto na Resolução CONSUN Nº 13, que prevê especificamente em seu art. 6º, que o aluno que obtiver na disciplina média igual ou superior a seis durante o período letivo e assiduidade não inferior a 75% será considerado aprovado.




  • No decorrer do semestre, os alunos terão três momentos para que os conhecimentos adquiridos possam ser analisados (M1, M2 e M3). Esta análise de aprendizagem será feita em grupo e de forma individual, com pesos diferenciados, conforme especificação a seguir:




  • Assim a verificação se dará da seguinte forma: a constatação de pelo menos 75% de freqüência nas atividades em sala de aula e no aproveitamento de três médias parciais (M1, M2 e M3), conforme dispõe a referida Resolução, nos seguintes termos:


1ª Média – M1:

- Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta, com uma questão bônus de conhecimentos gerais, valendo 0,5 ponto = Peso 7,5 (75%)

- Trabalhos em grupo = Peso 1,5 (15%)

- Nota de participação, freqüência e produção em sala = Peso 1,0 (10%)


2ª Média – M2:

- Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta = Peso 8,0 (80%)

- Trabalhos em grupo = Peso 1,0 (10%)

- Nota de participação, freqüência e produção em sala = Peso 1,0 (10%)



3ª Média – M3:

- Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta = Peso 70,0 (70%)

(contemplando todo o conteúdo ministrado no semestre).

- Trabalhos em grupo = Peso 3,0 (30%)



Observações Importantes:

  • As análises de aprendizagem individuais (provas) serão escritas, constituídas de pelo menos 50% de questões discursivas, e aplicadas em data previamente marcada;

  • O aluno que se ausentar no dia da realização da prova só terá direito à prova substitutiva mediante processo administrativo devidamente protocolado e autorizado pela Secretaria do Aluno, limitando-se a apenas 01 (uma) prova substitutiva no semestre;

  • Os trabalhos devem ser entregues em sala de aula, em documento impresso;

  • Não serão recebidos trabalhos fora do prazo

  • Receberão nota 0 (zero) os trabalhos que apresentarem sinais de cópias de outros trabalhos, contiverem evidências de material literalmente copiado ou traduzido de livros ou Internet;

  • Sobre os trabalhos escritos: a avaliação tem como critérios de análise:

1. Qualidade das idéias: fundamento das idéias, correlação de conceitos e inferências, riqueza na argumentação, profundidade dos pontos de vista;

2. Uso de convenções: normas técnicas, gramaticais e de digitação. Serão descontados os erros gramaticais das avaliações e trabalhos entregues. O aluno terá direito a reaver os pontos perdidos desde que apresente a avaliação ou trabalho corrigido na aula posterior à entrega do mesmo.

3. Sempre, criatividade. Sobre as apresentações: A apresentação oral é avaliada individualmente e será observado o domínio do aluno sobre o assunto bem como sua capacidade de fazer correlações, além de se valorizar formas criativas de exposição do conteúdo. Caso haja interesse, será fornecido feedback particular quanto à postura e apresentação do(a) acadêmico(a).

  • Sobre a originalidade: Os trabalhos e provas que apresentarem qualquer sinal de cópia serão desconsiderados e receberão nota zero e não têm direito à recuperação.




  1. BIBLIOGRAFIA


Bibliografia Básica


  • GUIRRO, ELAINE CALDEIRA de O. ,Fisioterapia dermato - funcional 3.ed. ,fundamentos, recursos, patologias ,Editora Manole , ,3.ed. ,2004

  • BORGES, FÁBIO DOS SANTOS ,Dermato - funcional ,modalidades terapêuticas nas disfunções estéticasPhorte Editora Ltda. , , ,2006

  • DRAELOS, ZOE DIANA ,Cosmecêuticos ,Série Procedimentos Em Dermatologia Cosmética ,Elsevier Editora Ltda , ,2ª ed. ,2009


Bibliografia Complementar


  • ALVES, GILVAN ,Dermatologia e Gravidez , ,Elsevier Editora Ltda , , ,2009

  • AZULAY, DAVID RUBEM ,Atlas de Dermatologia ,Da Semiologia ao Diagnóstico ,Elsevier Editora Ltda , , 2007

  • BARROS, MARIA HELENA de ,Fisioterapia, drenagem linfática manual ,Robe Editorial , , ,2001

  • COHEN, BERNARD ,Dermatologia pediátrica , ,Elsevier Editora Ltda ,3 ,3 ,2006

  • FONSECA, AURELIANO da ,Manual de terapêutica dermatológica e cosmetologia , ,Editora Roca Ltda , ,2000









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