Colégio Nossa Senhora do Sagrado Coração



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J

Colégio Nossa Senhora do Sagrado Coração
Orientação de Estudo – Turma: .1o.EMA... Trimestre: 3o.
Disciplina: Biologia.........

Professora: Márcia......................
Recado para pais e alunos:

- É importante realizar as tarefas de sala e de casa com atenção e pontualidade;

- Procure corrigir todos os exercícios, eles servirão como um instrumento de estudo;

- Estude com antecedência;

- Durante as aulas, acompanhe o conteúdo e registre o mais importante.

-Realize, se possível, a sua orientação de estudo com uma semana de antecedência, assim é possível se organizar melhor para o estudo das provas.
Distribuição dos pontos da Orientação de Estudos (4 pontos):

1,0 pontos: Orientação de estudo da AM1

1,0 pontos: Orientação de estudo da AM2

1,0 ponto: Orientação de estudo do simulado.

1,0 ponto: Laboratório – relatório
Conteúdo da Prova Mensal 1 – Data limite de entrega:21/09/2015

  • Tópicos de estudo:

Tecido Muscular e Tecido Nervoso

Págs. 195 a 219


  • Relação de Exercícios:


1) (ENEM)  Leia atentamente o texto a seguir:

Ultravioleta e câncer


As autoridades sanitárias de todo o mundo mostram-se alarmadas com o grande aumento da incidência do câncer de pele. A freqüência do melanoma dobrou na última década na Austrália, a campeã do câncer cutâneo, mas fato idêntico ocorreu no norte da Europa.[...]
Alguns sem dúvida procurarão atribuir essa explosão à rarefação da camada de ozônio que periodicamente ocorre na estratosfera. [...] Mas é relativamente pequena a contribuição dessa rarefação, embora as medidas tomadas contra o uso de clorofluorcarbonados e outros produtos que para ela concorrem, diminuiu um pouco a incidência do carcinoma. [...]
O maior responsável pelo crescimento do câncer de pele, segundo especialistas dos EUA, é o hábito de expor o corpo por muito tempo ao sol, nas praias e também em salões de bronzeamento.
Os três principais tipos de câncer cutâneo (o carcinoma escamocelular, o basal e o melanoma) desenvolvem-se na epiderme, que é a camada externa da pele.[...]
As células epidérmicas tornam-se malignas quando o seu DNA (material genético) se divide sem controle. Essa transformação pode ter muitas causas, como exposição excessiva aos raios X, queimaduras, irritações repetidas ou doenças infecciosas. Mas o culpado mais comum é a radiação ultravioleta. [...] Convém lembrar que o UV exerce ação supressiva do sistema imune que talvez explique em parte a sensibilidade das células a seus efeitos. A hereditariedade

também pode contribuir para o aparecimento do câncer.


Os carcinomas basais raramente formam metástases (disseminação do tumor a outros pontos), ao contrário dos escamosos. Os melanomas, também, produzem metástase, mas sua origem muitas vezes é diferente. Eles podem aparecer em áreas de pele geralmente cobertas pelo vestuário e resultam de episódios repetidos de queimaduras solares com formação de bolhas.
(José Reis , especial para a Folha de São Paulo.)

Em relação ao exposto, é correto afirmar que:



(A) o câncer de pele só é causado por radiação ultravioleta.
(B) com a destruição de parte da camada de ozônio, não ocorre nenhum aumento de risco de aumento de câncer de pele.
(C) a partir de 1992, a taxa de desemprego foi decrescente.
(D) a metástase corresponde ao processo por meio do qual o câncer se desenvolve em um tecido, a partir de uma alteração do DNA de suas células.
(E) o comportamento das pessoas, expondo-se ao sol em busca de bronzeamento intensifica o risco de desenvolvimento de câncer de pele.

2) (UFG-GO)Leia o trecho de reportagem a seguir.



OS RISCOS DA LIPOASPIRAÇÃO

Já existe até consórcio para fazer plástica. Mas casos recentes lembram que toda cirurgia pode trazer perigo. Recentemente foi noticiada a morte de uma paciente após intervenção cirúrgica para retirada de umas gordurinhas do abdome e das costas. Disponível em: . Acesso em: 3 mar. 2010. (Adaptado).
Quando se realiza uma cirurgia como a mencionada no texto, retira-se do organismo do paciente, principalmente, células do tecido

(A) muscular


(B) epitelial
(C) hematopoiético
(D) adiposo
(E) cartilaginoso

3) (UFA) No homem, a atividade contrátil do músculo resulta primariamente da interação de duas proteínas denominadas.


a) Queratina e miosina.

b) Actina e miosina.

c) Gastrina e actina.

d) Ptialina e actina.

e) Tripsina e miosina.
4) (UECE) No processo de contração e relaxamento muscular, o elemento mineral mais diretamente presente é o:
a) Cálcio.

b) Iodo.


c) Mercúrio.

d) Ferro.


5) (FEI-SP) As terminações nervosas dentro das fibras musculares, que comandam as contrações do músculo, denominam-se:
a) Sinapses nervosas.

b) Bulbos terminais de Krause.

c) Placas motoras.

d) Corpúsculos de Nissl.

e) Placas ou corpúsculos de Paccini.

6) (UFJF) O tradicional bife de carne de boi é constituído por:


a) Tecido muscular liso, que se caracteriza por apresentar contrações involuntárias.

b) Tecido muscular estriado fibroso, que se caracteriza por apresentar contração involuntária.

c) Tecido muscular liso, que se caracteriza por apresentar contrações constantes e vigorosas.

d) Tecido muscular estriado, caracterizado por apresentar contrações peristálticas reguladas pelo cálcio.

e) Tecido muscular estriado esquelético, que se caracteriza por realizar contrações voluntárias.
7) (UEL) Considere os tipos de fibras musculares e as ações a seguir:

I. Cardíaca.

II. Estriada.

III. Lisa.


a) Contração involuntária e lenta.

b) Contração voluntária, em geral vigorosa.

c) Contração involuntária e rápida.
Assinale a alternativa que associa corretamente os tipos de fibras musculares com sua respectiva ação.

a) Ia, IIb, IIIc.

b) Ia, IIc, IIIb.

c) Ib, IIc, IIIa.

d) Ic, IIa, IIIb.

e) Ic, IIb, IIIa.


8) (UERJ)A figura a seguir representa um neurônio, uma célula típica do tecido nervoso. Os pontos de 1 a 6 indicam algumas partes dessa célula. Marque a alternativa que indica corretamente o nome dessas partes.


Analise as estruturas indicadas na figura

a) 1- Dendrito; 2- Axônio; 3- Corpo celular; 4- Bainha de mielina; 5- Núcleo; 6- Nódulo de Ranvier.

b) 1- Axônio; 2- Corpo celular; 3- Núcleo; 4-Nódulo de Ranvier; 5- Bainha de mielina; 6- Dendritos.

c) 1- Corpo celular; 2- Dendrito; 3- Núcleo; 4- Bainha de mielina; 5-Nódulo de Ranvier; 6- Axônio.

d) 1- Dendrito; 2- Corpo celular; 3- Núcleo; 4- Bainha de melina; 5- Nódulo de Ranvier; 6- Axônio.

e) 1- Corpo celular; 2- Axônio; 3- Núcleo; 4- Dendrito; 5- Bainha de mielina; 6- Nódulo de Ranvier.


9) Sabemos que os neurônios, também chamados de células nervosas, transmitem os impulsos nervosos para outras células. Entre a porção final do axônio e a superfície da célula seguinte existe um pequeno espaço onde neurotransmissores são lançados e garantem a passagem do impulso. Entre as alternativas a seguir, marque aquela que indica o nome correto desses pequenos espaços entre células.

a) Nódulo de Ranvier.

b) Sinapse.

c) Espaço intracelular.

d) Axônio.

e) Dendrito.


10) Aproximadamente 10% do tecido nervoso são formados pelos neurônios, células especiais que possuem a capacidade de transmitir, de forma rápida e eficiente, sinais e estímulos recebidos de diversas partes do organismo. Essas sensações são transmitidas de um neurônio a outros através de um mecanismo conhecido como:

a) mitose

b) pinocitose

c) osmose

d) sinapse

e) coagulação




  • Referências Bibliográficas:




  • AMABIS, José Mariano. Biologia. São Paulo: Moderna, 2006.

  • SOARES, José Luis. Biologia. São Paulo: Scipione, 2002.



  • Sugestões de endereços eletrônicos:

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Conteúdo da Prova Mensal 2 – Data limite de entrega:19/10/2015

  • Tópicos de estudo:

Processos reprodutivos

Reprodução humana – págs. 222 a 260


  • Relação de Exercícios:




  1. (PUCRJ) Os seres vivos podem reproduzir-se sexuada ou assexuadamente. Sobre este assunto, destaque a afirmativa correta:

a) A reprodução assexuada promove maior variabilidade genética e produz grande quantidade de descendentes.

b) A reprodução assexuada se caracteriza pela presença de meiose, formação de gametas e fecundação.

c) A reprodução sexuada, exceto quando ocorrem mutações, produz indivíduos geneticamente iguais.

d) O brotamento é um tipo de reprodução assexuada, em que os descendentes são formados por mitoses.

e) A reprodução assexuada permite uma evolução mais rápida das espécies.
2) (PUCRS)

I. Fenômeno pelo qual indivíduos atingem a fase adulta reprodutiva mantendo características juvenis.

II. Estratégia reprodutiva na qual o gameta feminino se desenvolve em um novo indivíduo sem que tenha sido fecundado.

III. Processo pelo qual se originam os gêmeos monozigóticos na espécie humana, caracterizado pela

formação de dois ou mais embriões a partir de um único zigoto.
As afirmativas acima referem-se, respectivamente, à

a) pedogênese, reprodução gâmica e neotenia.

b) neotenia, partenogênese e poliembrionia.

c) pedogênese, partenogênese e poliespermia.

d) partenogênese, ovogênese e poliembrionia.

e) neotenia, pedogênese e reprodução in vitro.


3) (UFSCar-2006) Considere o modo de reprodução de peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos. Pode-se dizer que na maioria das espécies de cada uma dessas classes de vertebrados encontramos, respectivamente:

a) oviparidade, larvas aquáticas, larvas terrestres, viviparidade e viviparidade.

b) oviparidade, ovos sem casca, fecundação interna, oviparidade e útero.

c) oviparidade, larvas aquáticas, fecundação externa, oviparidade e mamas.

d) larvas aquáticas, fecundação externa, oviparidade, cuidado parental e oviparidade.

e) larvas aquáticas, fecundação interna, oviparidade, cuidado parental e viviparidade.

4) (Fatecs-2007) Considere os seguintes processos:

I. Uma planária fragmenta-se em três pedaços, originando três novas planárias.

II. Uma população de microcrustáceos é formada somente por fêmeas que põem ovos dos quais se

desenvolvem novas fêmeas.

III. Um rato macho acasala-se com uma fêmea, produzindo seis filhotes.

Pode-se afirmar, com certeza, que a variabilidade genética é uma das características dos descendentes resultantes somente de

a) I.

b) II.


c) III.

d) I e II.

e) I e III.
5) (PUCRJ) Uma das estratégias que pode permitir a existência de biodiversidade é o aumento da variabilidade gênica, que pode se dar em função de um dos seguintes processos:

a) reprodução assexuada.

b) aumento de emigração.

c) inibição de mutações.

d) reprodução sexuada.

e) cruzamentos co sangüíneos.


6) (UFC) Leia o texto a seguir e assinale a alternativa correta.

Um fóssil extremamente bem conservado, de 380 milhões de anos, achado no noroeste da Austrália, é agora o exemplo mais antigo de uma mãe grávida vivípara. (Ciência Hoje, jul. 2008).

a) O fóssil provavelmente é de um mamífero, uma vez que a viviparidade é característica exclusiva

desse grupo.

b) A presença de um saco vitelino no embrião fóssil seria uma característica segura para determinar o fóssil como vivíparo.

c) A conclusão de que o fóssil é de um animal vivíparo veio da observação de que o embrião estava se desenvolvendo dentro do corpo da mãe.

d) Uma das características que levaria à conclusão de que se tratava de um animal vivíparo seria a presença de um resquício de cordão umbilical.

e) O fóssil em questão poderia também ser de um animal ovovivíparo, pois, assim como os vivíparos, os ovovivíparos apresentam nutrição maternal durante o desenvolvimento embrionário.


7) (Enem) Recentemente, foi descoberta uma nova espécie de inseto flebotomídeo, batizado de Lufzomya maruaga. O novo inseto possui apenas fêmeas que se reproduzem a partir da produção de ovos sem a intervenção de machos, em um processo conhecido como partenogênese. A espécie esta restrita a uma caverna na região amazônica, não sendo encontrada em outros lugares.

O inseto não se alimenta de sangue nem transmite doenças, como o fazem outros mosquitos de seu mesmo gênero. Os adultos não se alimentam e as larvas parecem se alimentar apenas de fezes de morcego (guano) existente no fundo da caverna. Essa dieta larval acumularia reservas a serem

usadas na fase adulta.

Ciência hoje, Rio de Janeiro, v. 42, n° 252, set. 2008 (adaptado).

Em relação a essa descoberta, vê-se que a nova espécie de flebotomídeo

a) deve apresentar maior variabilidade genética que seus congêneres.

b) deve ter uma fase adulta longa se comparado com seus congêneres.

c) e mais vulnerável a desequilíbrios em seu ambiente que seus congêneres.

d) esta livre de hábitos hematófagos e de transmissão de doenças devido à ausência de machos.

e) tem grandes chances de se dispersar para outros ambientes, tornando-se potencialmente invasora.


8) (Fuvest) A gravidez em seres humanos pode ser evitada,

I. impedindo a ovulação.

II. impedindo que o óvulo formado se encontre com o espermatozóide.

III. impedindo que o zigoto formado se implante no útero.

Dentre os métodos anticoncepcionais estão:

A) as pílulas, contendo análogos sintéticos de estrógeno e de progesterona.

B) a ligadura (ou laqueadura) das tubas uterinas.

Os métodos A e B atuam, respectivamente, em

a) I e II.

b) I e III.

c) II e I.

d) II e III.


e) III e I.
9) (FGV) A vasectomia é um método contraceptivo masculino com grande grau de eficácia. Alguns consideram que se trata de um método de esterilização. Sobre a vasectomia, é correto afirmar que:

a) impede que os espermatozóides cheguem ao canal ejaculatório e sejam expelidos.

b) reduz a produção de testosterona, inibindo a produção de espermatozóides.

c) reduz o índice mitótico, inibindo a formação de espermatogônias.

d) reduz o índice meiótico, inibindo a formação de espermatócitos e de espermátides.

e) reduz o volume do ejaculado, impedindo que o esperma alcance a tuba uterina, local onde ocorre a fertilização.


10) (PUCRJ) Circula na Internet uma notícia verídica: uma inglesa negra, com ancestrais brancos, deu à luz a duas gêmeas em 2005, uma negra e a outra branca. Tanto a mãe, quanto o pai são filhos de casais mistos (negro e branco). Sendo as gêmeas filhas do mesmo pai e da mesma mãe, a explicação para este fato é que:

a) dois espermatozóides fecundaram cada um, um óvulo, formando embriões que se desenvolveram

independentemente e simultaneamente no mesmo útero.

b) um só espermatozóide fecundou um óvulo, que se dividiu posteriormente formando gêmeos univitelinos.

c) dois espermatozóides fecundaram um só óvulo, formando dois embriões que se desenvolveram

independentemente no mesmo útero.

d) dois espermatozóides fecundaram um só óvulo, formando dois embriões que deram origem a gêmeos dizigóticos.

e) um espermatozóide fecundou dois óvulos, formando dois embriões que se desenvolveram independentemente e simultaneamente no mesmo útero.




  • Referências Bibliográficas




  • AMABIS, José Mariano. Biologia. São Paulo: Moderna, 2006.

  • SOARES, José Luis. Biologia. São Paulo: Scipione, 2002.


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Prova integrada ou Simulado – Data limite de entrega:27/11/2015

Tópicos de estudo:

  • Tecido Muscular e Tecido Nervoso

  • Processos reprodutivos

  • Reprodução humana

  • Embriologia Animal




  • Relação de Exercícios:




  1. (UDESC SC) No estágio de gástrula, o embrião possui uma cavidade chamada arquêntero, que dará origem à cavidade do tubo digestório do animal. O arquêntero comunica-se com o exterior por um

orifício, o blastóporo. Nos animais chamados protostômios, o blastóporo origina a boca do animal. Já nos animais deuterostômios, o blastóporo origina o ânus do animal, e a boca é originada posteriormente.

Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de animais protostômios e de deuterostômios, respectivamente.

a) homem, caramujo

b)sapo, tartaruga

c)abelha, aranha

d) minhoca, homem

e)esponja, tênia


  1. (ACAFE-SC) A espermatogênese entre os mamíferos ocorre no(a):

a) Uretra membranosa.

b) Conduto de epidídimo.

c) Rede testicular.

d) Vesícula seminal.

e) Túbulo seminífero.


  1. (UFSM-RS) O nosso cérebro nem sempre pode aumentar o desempenho conforme o desejado, pois nossas características resultam dos genes e também de fatores ambientais que atuam sobre o nosso desenvolvimento. Considerando que a formação do indivíduo depende da combinação dos gametas masculino e feminino, pode-se afirmar:

a)A meiose ocorre em indivíduos de reprodução sexuada, nos quais há a união dos gametas 2n.

b)Durante o processo meiótico, ocorre a recombinação genética, permitindo que os novos indivíduos sejam todos iguais aos parentais.

c)A fecundação tem por função formar indivíduos n.

d)A espermatogênese e a ovulogênese humanas têm por finalidade a formação de gametas 2n. e)A espermatogênese ocorre em indivíduos de reprodução sexuada para formar gametas n.


4) (UEMS) Em relação a gametogênese humana, é correto afirmar que:

a) o espermatócito primário, originado pelo crescimento da espermatogônia, sofre mitose e dá origem a dois espermatócitos II 


b) uma espermatogônia dá origem a quatro espermatozoides, na gametogênese masculina 
c) durante o período de maturação, na ovulogênese, ocorre formação de dois ovócitos secundários, que dará origem a quatro óvulos 
d) período de diferenciação ou espermiogênese é quando as espermatogônias sofrem mitoses sucessivas, originando vários espermatócitos primários 
e) após o período de crescimento das ovogônias, ocorre a formação de quatro glóbulos polares com números diploides de cromossomos.

5) (ENEM) As mudanças evolutivas dos organismos resultam de alguns processos comuns à maioria dos seres vivos. É um processo evolutivo comum à planta e aos animais vertebrados.



a) Movimento de indivíduos ou de material genético entre populações, o que reduz a diversidade de genes e cromossomos.
b) Sobrevivência de indivíduos portadores de determinadas características genéticas em ambientes específicos.
c) Aparecimento, por geração espontânea, de novos indivíduos adaptados ao ambiente.
d) Aquisição de características genéticas transmitidas aos descendentes em respostas a mudanças ambientais.
e) Recombinação de genes presentes em cromossomos do mesmo tipo durante a fase de esporulação.


  • Referências Bibliográficas:



  • AMABIS, José Mariano. Biologia. São Paulo: Moderna, 2006.

  • SOARES, José Luis. Biologia. São Paulo: Scipione, 2002.



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